Centrum prevence v Brně působí již od roku 1994, má tedy dlouhá léta praxe a zkušeností na poli prevence rizikového chování. Ve spojení s kvalifikovanými lektory poskytuje preventivní servis školám i širší veřejnosti v Jihomoravském kraji.

Naše aktivity jsou realizované s cílem předejít problémům a následkům spojeným s rizikovým chováním, případně minimalizovat jejich dopad a zamezit jejich rozšíření.

Všechny programy jsou certifikované u MŠMT a každý rok osloví na 20 tisíc žáků základních a středních škol.

• Programy všeobecné primární prevence
• Programy selektivní primární prevence
• Indikovanou primární prevenci
• Adaptační kurzy pro nově vzniklé kolektivy

• vzdělávací kurzy a konzultace z oblasti rizikového chování
• poradenství
• případové a týmové supervize (podpůrná setkávání)
• konference
• odborné články

Co je cílem naší práce?

1. Předcházení užívání návykových látek a dalších forem rizikového chování.
2. Oddálit experimentování s návykovými látkami u dětí do co nejpozdějšího věku, v ideálním případě zajistit, aby o něj ztratily zájem úplně.
3. Podporovat zdravý životní styl, rozvoj zdravé osobnosti, schopnost vyjádřit vlastní názory a přijmout odpovědnost za své chování.
4. Mapovat výskyt rizikového chování ve třídách, případně dále individuálně pracovat s jedinci ohroženými těmito jevy.
5. Pomáhat třídním učitelům při řešení problémů v třídním kolektivu.
6. Poskytovat vzdělávací služby pro odbornou i laickou veřejnost.

O co jde?

Jedná se o tematické preventivní programy na školách.

Programy se snaží ovlivnit postoje žáků tak, aby se rizikovým jevům vyhnuli nebo k jejich počátku došlo co nejpozději v průběhu jejich vývoje.

Programy jsou pro žáky atraktivní, stojí na principech zážitkové pedagogiky. Žáci se tak hravou formou dozví pravdivé informace o aktuálních tématech, která se jich týkají.

Kompletní NABÍDKU PROGRAMŮ PRO ZŠ včetně dalších informací rozklikněte zde: Nabídka pro ZŠ 2021/2022

Doporučujeme přečíst i tento dokument obsahující další důležité informace k programům: KONCEPCE VPP

Ceník:

+ Školy mimo Brno 6 Kč / 1 km.

O co jde?

Jde o intervenční programy, tzn. preventivní péči zaměřenou na řešení konkrétních problémů ve třídě.

Programy je vhodné objednat pro třídu:

• kde má pedagog podezření na výskyt rizikového chování, chce zmapovat postoje žáků ve vztahu k rizikovému chování, diagnostikovat vztahy v kolektivu apod.
• v níž rizikové chování probíhá nebo je zvýšené riziko, že probíhat bude.

Intervenční programy cílí na konkrétní problém, tedy výskyt rizikového chování v kolektivu.

Lektoři v nich pomocí metod zážitkové pedagogiky a odborného přístupu pomáhají žákům získat takové znalosti a dovednosti, které umožní toto chování odstranit či zmírnit, např.  pocit sounáležitosti ve skupině, schopnost čelit tlaku a odmítat, konstruktivně řešit konflikty, komunikační dovednosti, zdravé sebevědomí ad.

Nejčastější témata programů, která školy objednávají:

• Narušené vztahy v kolektivu (nesourodost, narušená spolupráce, komunikace a důvěra mezi žáky, šikana, kyberšikana)
• Látkové závislosti (užívání návykových látek)
• Nelátkové závislosti (hraní PC her, soc. sítě, gambling)
• Vysoká míra nekázně a špatné vztahy s autoritami – ty sice nepatří mezi rizikové chování, můžeme však poskytnout poradenství učiteli.

Jak bude naše spolupráce probíhat:

1. V našem digitalizovaném systému vytvoříte poptávku programu. ZDE. Systém v poptávce zahrnuje i přečtení a přijetí našich smluvních podmínek.
2. Následně se vám koordinátorka ozve s návrhem termínu realizace.
3. Informujete vyučující, žáky a rodiče o programu, jeho cílech a motivujete zúčastněné ke spolupráci. K informování rodičů může škola využít naši předlohu souhlasu s intervenčními programy pro rodiče: SPP Souhlas intervencni programy (není nutné v případě ZŠ praktické a speciální).
4. První program = diagnostika a stanovení cíle další práce. Jsou používané standardizované dotazníkové i nestandardizované metody. Tato část trvá 3 hodiny.
5. Online schůzka – realizovaná cca do týdne. Lektoři předají učiteli základní výstupy diagnostiky, doporučení pro další práci se třídou do příštího programu, domluví další postup.
6. Další programy = naplňování stanovených cílů.
7. Poslední program = zhodnocení společné práce, rozloučení. Lektoři vypracují podrobnou závěrečnou zprávu.
8. Zpětnovazební dotazník – zhodnocení práce ve třídě, průběh spolupráce, spokojenost s programy. Vyplňuje opět třídní učitel.

Ceník:

• Škola platí pouze první diagnostický program v ceně 3 500 Kč.
• V ceně je zahrnut diagnostický program vedený dvěma lektory, vyhodnocení diagnostických metod, online setkání s třídním učitelem s předáním výsledků diagnostiky, doporučení a domluva dalších kroků.
• Diagnostický program trvá 3 vyučovací hodiny. Následné programy trvají 2 až 3 vyučovací hodiny dle uvážení lektorů. Počet setkání závisí na závažnosti rizikového chování ve třídě, spolupráci se třídou a s učitelem. Každý návazný program je již zdarma díky našim dotačním projektům.

+ Školy mimo Brno hradí cestovné ve výši 6 Kč / km v případě všech programů.

Tyto programy jsou vždy dvouhodinové a cena za jeden takový program je 1 000 Kč.

+ Školy mimo Brno hradí cestovné ve výši 6 Kč / km.

Jedná se o individuální konzultace pro děti a mládež, kteří:

• experimentují s návykovými látkami
• se závislostně chovají v on-line prostředí
• se stali agresory či oběťmi šikany
• se chovají rizikově ve vztahu k sobě nebo autoritám

Důležitou součástí služby je také poradenství pro rodiče těchto děti.

Kde?

Služba je ambulantní, tzn. že děti a rodinní příslušníci dochází přímo k nám do Centra prevence, kde je pro tyto účely uzpůsoben příjemný nerušený prostor. ADRESY najdete v kontaktech ZDE.

Za kolik?

Indikovaná prevence a poradenství je služba zdarma.

Mgr. Jan Veselý, Ph.D.

Mobil: +420 777 916 276

E-mail: vesely@podaneruce.cz

Andrea Fadrná

Mobil: +420 773 789 708

E-mail: prevence@podaneruce.cz

O co jde?

Adaptační kurzy jsou zážitkové programy pro nově vzniklé kolektivy:

• 6. třída ZŠ, prima
• 1. ročník SŠ a gymnázií
• při slučování tříd či jiných změnách v rámci třídy (nový třídní učitel, více nových žáků atd.).

Podstatou je zejména poznání žáků a třídních učitelů, podpora spolupráce, komunikace a vzájemné důvěry, což nastartuje přátelské klima třídy.

Co si žáci vyzkouší a naučí se?

• posílí komunikační dovednosti a vzájemnou toleranci,
• schopnost řešit zadaný problém ve skupině,
• vyjádření svého postoje či stanoviska,
• sebepoznání, sebeocenění,
• přijetí odpovědnosti za své chování

Je třeba začít vždy co nejdříve. Proto programy uskutečňujeme od konce srpna do maximálně konce října.

Jednodenní kurz: Centrum prevence v Řečkovicích.

Dvoudenní kurz: Vybírá si a zajišťuje si škola. Je třeba zajistit prostory vhodné pro venkovní zážitkové aktivity a zároveň k přespání a stravování. Z naší strany bude obstarán kompletní program včetně materiálního vybavení.

Projekt VYLOUČENÉ LOKALITY:

Jedná se o preventivní programy ve školách s převahou žáků z vyloučených lokalit, kteří jsou více než jiné děti ohroženi závislostmi.

Jsou to:

• Základní škola Sekaninova 1, Brno
• Základní škola, Praktická škola a dětský domov Brno, Vídeňská 244/28

Projekt PRIMÁRNÍ PREVENCE DUŠEVNÍCH PORUCH U DĚTÍ v období rané adolescence:

• R. Č. ZD-ZDOVA1-011
• projekt je podpořen z EHP Fondů a zaměřuje se na prevenci duševních poruch u dětí 7. a 8. tříd základních škol. Do projektu jsou zapojeni také rodiče těchto žáků a jejich pedagogové.

DRUG FREE BRNO:

Projekt byl součástí projektu „Minimalizace zdravotních a sociálních rizik u osob ohrožených rozvojem závislostí a sociálním vyloučením„.

Registrační číslo projektu: CZ.03.2.60/0.0/0.0/15_052/0007282

Projekt se soustředil zejména na závislosti, a to:

1. Látkové: tabakismus, užívání alkoholu, nelegální návykové látky aj.
2. Nelátkové: gambling, patologické hráčství, netolismus aj.

V rámci projektu byly realizovány programy pro střední školy a skupiny, víkendové pobyty pro vybrané skupiny, individuální poradenství pro jednotlivce a taktéž vzdělávací aktivity pro rodiny a jednotlivce.

Jde o chování, v jehož důsledku dochází k nárůstu zdravotních, sociálních, výchovných a dalších rizik pro jedince nebo společnost (Miovský, Zapletalová, 2006).

Ministerstvo školství definuje tyto typy rizikového chování:

• Šikana
• Kyberšikana
• Užívání návykových látek
• Netolismus
• Gambling
• Záškoláctví
• Agrese, Násilí, Vandalismus
• Intolerance, extremismus, rasismus a xenofobie
• Antisemitismus, homofobie
• Sexuální rizikové chování
• Poruchy příjmu potravy
• Rizikové sporty a rizikové chování v dopravě
• Negativní působení sekt

(Klikněte na typ RCH, který Vás zajímá a otevře se více informací. Přidáváme je postupně, děkujeme za trpělivost). 

Adresa:

Kontakt:

Kontaktní hodiny:

Centrum prevence v Brně

Hapalova 22

621 00 Brno

Detašované pracoviště v centru:

Dvořákova 13

602 00 Brno

Mobil: +420 773 789 708

E-mail: prevence@podaneruce.cz

Facebook: Centrum prevence v Brně

Youtube: Centrum prevence v Brně

Instagram: centrum_prevence_v_brne

PO – ÚT: 8:00 – 15:30

ST – PÁ: 8:00 – 14:00

Po telefonické domluvě možno i jinak.

Jak se dostanete k nám na Hapalovu?

MHD: autobusem číslo 70 (směr Ořešín) a 42 (směr Ivanovice Globus) – zastávka Kronova. Tramvají číslo 1 (konečná Řečkovice).

Jak se dostanete k nám na Dvořákovu?

MHD: 10 minut od hlavního nádraží směr centrum. Tramvají zastávka Malinovského náměstí. Mezi Janáčkovým a Mahenovým divadlem.

Tel.: +420 773 789 708

Pevná: +420 549 211 278

Sociální pedagogika
Speciální pedagogika: Etopedie (studuje)